Aktivitätspläne – einfache, aber revolutionäre Lehrmittel – ermöglichen Kindern mit Autismus, Aktivitäten mit stark reduzierter Aufsicht durch Erwachsene zu bewältigen.
Ein Aktivitätsplan ist eine Reihe von Bildern oder Wörtern, die einem Kind Hinweise geben, eine Abfolge von Aktivitäten zu befolgen. Wenn Aktivitätspläne beherrscht werden, sind Kinder in ihren Haus-, Schul- und Freizeitaktivitäten selbstständiger und zielgerichteter – sie legen Puzzles, interagieren mit Klassenkameraden und bereiten Mahlzeiten mit minimaler Unterstützung durch Erwachsene zu. In „Activity Schedules for Children with Autism“ finden Eltern und Fachleute detaillierte Anweisungen und Beispiele, die ihnen helfen: die Bereitschaft eines Kindes zur Nutzung von Aktivitätsplänen zu beurteilen; einen Aktivitätsplan vorzubereiten; abgestufte Anleitung zu verstehen; Fortschritte zu überwachen; soziale Fähigkeiten zu erweitern; und zu schriftlichen Plänen überzugehen.
Basierend auf einer zehnjährigen Forschung am Princeton Child Development Institute bietet „Activity Schedules for Children with Autism“ ein bewährtes Lehrmittel, um Kindern mit Autismus zu helfen, unstrukturierte Zeit effektiver zu nutzen, Veränderungen im Alltag leichter zu bewältigen und unabhängig zwischen vorgegebenen Aktivitäten zu wählen. Es kann erfolgreich bei kleinen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen eingesetzt werden und ihnen mehr Kontrolle über ihr Leben verschaffen.
